一级叫做反应性评估，就是说在培训的现场氛围怎么样，大家的参与度高不高，反应热烈与否，有没有感觉到学到东西，有没有感觉到有一些心得。
二级叫做学习性评估，也就是在培训结束以后，这些人是否真正学习到了东西，吸收到了新鲜的理论，天津拓展培训，一般通过测试的方式来解决这个评估。
三级叫做行为性评估，就是这个培训是否改变了这些人的行为，也就是有没有转化在日常行为上，思维上接受了之后，有没有形成了行为上的改变。
四层叫做绩效性评做成，天津拓展培训中心，也就是这个培训完了以后，对这些参训人员的行为的改变导致了什么样的一种绩效结果。
拓展培训中的安全是如何保证的?
拓展培训中的安全是如何保证的?
培训中所用的训练器械都经过专业设计和安全论证，天津拓展培训器材，可以保证学员使用中的安全。培训中有部分项目为水上项目和高空项目。在进行水上项目时，学员都穿有救生衣;在进行高空项目时，学员都穿有安全带。所有安全装备都使用经国际质量检测组织认证的专业救生装备或专业登山装备。例如，天津拓展培训课程，在高空项目中，学员所使用的保护绳和安全带都可以承受2吨左右的冲坠力。在项目过程中，经验丰富的培训师也会随时保护学员的安全。此外，在培训前还为每位学员上了高额的人身意外伤害保险;但迄今为止还没有人去领取过赔付。
要想拓展培训真正发挥作用，参加者需要注意什么?
对于每个学员，参训的态度不同将直接影响培训的结果。体验式培训属于一种内省式的学习方法，要求学员具有非常高的参与度，才能达到培训的效果。同时也要求培训师非常好的引导能力，才能使学员可以进入这样一种内省状态。因此这就要求一次成功的培训必须具备两个基本条件，一是学员的高度参与，二是培训师的引导能力。
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